El Tecnológico Universitario del Valle de Chalco: la experiencia de sus estudiantes

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Main Author: Enrique Pieck Gochicoa
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2016
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author Enrique Pieck Gochicoa
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contents El Tecnológico Universitario del Valle de Chalco: la experiencia de sus estudiantes Enrique Pieck Gochicoa Erika Castañeda Rivera Economía y Finanzas Estudiantes Estudio de caso Educación y trabajo Educación terciaria Educación superior tecnológica Se presentan los resultados de una investigación sobre el Tecnológico Universitario del Valle de Chalco (TUVCH) en el Estado de México, institución similar a las universidades tecnológicas (UT) pero que opera con fondos privados. El análisis está centrado en la experiencia que tienen los/las estudiantes con el modelo educativo e institucional del TUVCH, cómo lo viven y perciben, cómo incide esta experiencia en su desarrollo profesional, y qué les significa en sus primeras inserciones laborales. La información se generó con base en una metodología cualitativa que se apoyó en entrevistas y grupos focales a 23 estudiantes (aproximadamente 30 por ciento del total de cada especialidad) y 25 egresados de las seis especialidades; también se entrevistó a docentes y directivos. Los resultados ilustran procesos diferenciales de adaptación al modelo educativo según el perfil de los estudiantes. En el interés por dar cuenta de la singularidad de esta institución, se concluye con una serie de consideraciones para mejorar algunas dimensiones clave. 2016 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13246712006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.153 Vol.XXXVIII
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publishDate 2016
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Enrique Pieck Gochicoa
Economía y Finanzas
Estudiantes
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Educación y trabajo
Educación terciaria
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El Tecnológico Universitario del Valle de Chalco: la experiencia de sus estudiantes Enrique Pieck Gochicoa Erika Castañeda Rivera Economía y Finanzas Estudiantes Estudio de caso Educación y trabajo Educación terciaria Educación superior tecnológica Se presentan los resultados de una investigación sobre el Tecnológico Universitario del Valle de Chalco (TUVCH) en el Estado de México, institución similar a las universidades tecnológicas (UT) pero que opera con fondos privados. El análisis está centrado en la experiencia que tienen los/las estudiantes con el modelo educativo e institucional del TUVCH, cómo lo viven y perciben, cómo incide esta experiencia en su desarrollo profesional, y qué les significa en sus primeras inserciones laborales. La información se generó con base en una metodología cualitativa que se apoyó en entrevistas y grupos focales a 23 estudiantes (aproximadamente 30 por ciento del total de cada especialidad) y 25 egresados de las seis especialidades; también se entrevistó a docentes y directivos. Los resultados ilustran procesos diferenciales de adaptación al modelo educativo según el perfil de los estudiantes. En el interés por dar cuenta de la singularidad de esta institución, se concluye con una serie de consideraciones para mejorar algunas dimensiones clave. 2016 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13246712006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.153 Vol.XXXVIII
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