Estrategias de autorregulación en contextos virtuales de aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rebeca Berridi Ramírez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2017
Schlagworte:	Economía y Finanzas Autorregulación Desempeño escolar Ambientes virtuales Educación Estrategias de aprendizaje
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