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Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fermín Torrano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2017
Schlagworte:	Economía y Finanzas aprendizaje Metacognición Proceso enseñanza Motivación académica Diseño instruccional
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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