La “práctica educativa” y su relevancia como unidad de análisis ontológico, epistemológico y sociohistórico en el campo de la educación y la Pedagogía

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Liliana Valladares
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de México 2017
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