La “práctica educativa” y su relevancia como unidad de análisis ontológico, epistemológico y sociohistórico en el campo de la educación y la Pedagogía
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Liliana Valladares |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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