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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13258437003 https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/13258437003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/movil |
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Tabla de Contenidos:
- La incorporación de la educación veterinaria a la Universidad Nacional y sus vínculos con los regímenes revolucionarios (1929-1934) Blanca Irais Uribe Mendoza Economía y Finanzas educación autonomía veterinaria Universidad Revolución mexicana El artículo describe el proceso de incorporación de la educación veterina ria a la Universidad Nacional de México en 1929. Asimismo, da cuenta de la trayectoria que siguió la medicina veterinaria en los meses posteriores a su integración a la Universidad, y los vínculos de colaboración entre la comunidad veterinaria y los regímenes revolucionarios, de 1929 a 1934. Se otorga particular atención a las instituciones desde donde los veterinarios ejecutaron un proceso de extensión científica, educativa y profesional ha cia el sector rural en materia de reproducción de ganado y explotación de recursos de este origen. Los lineamientos metodológicos que se siguieron para el trabajo vienen de la historia social de la educación, marco de refe rencia que permitió demostrar que la educación superior fue una herra mienta de los regímenes revolucionarios para echar a andar el desarrollo agropecuario del país. 2018 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13258437003 https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/13258437003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13258437003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.162 Vol.XL