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Compartir metas de aprendizaje como estrategia de evaluación formativa. Un caso con profesores de matemáticas

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isabel Romero
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Materias:
Economía y Finanzas
matemáticas
Autoevaluación
educación secundaria
evaluación formativa
formación de profesores
Acceso en línea:
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