Carrillo, E. R. (2018). Análisis secuencial del discurso: Conducta no verbal y su relevancia discursiva durante la toma de turnos en clases de segunda lengua. Universidad Nacional Autónoma de México.
Chicago Style (17th ed.) CitationCarrillo, Edgardo Ruiz. Análisis Secuencial Del Discurso: Conducta No Verbal Y Su Relevancia Discursiva Durante La Toma De Turnos En Clases De Segunda Lengua. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018.
MLA (9th ed.) CitationCarrillo, Edgardo Ruiz. Análisis Secuencial Del Discurso: Conducta No Verbal Y Su Relevancia Discursiva Durante La Toma De Turnos En Clases De Segunda Lengua. Universidad Nacional Autónoma de México, 2018.
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