Valoración de la formación de los estándares pedagógicos según estudiantes de pedagogía
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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|---|---|
| author | Alejandro Verdugo Peñaloza |
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| contents | Valoración de la formación de los estándares pedagógicos según estudiantes de pedagogía Alejandro Verdugo Peñaloza José Tejada Fernández Antonio Navío Gámez Economía y Finanzas Pedagogía Evaluación Formación profesional Enseñanza de la pedagogía Estándares internacionales El presente estudio se ocupa de la formación en los estándares pedagógicos según estudiantes de pedagogía de cinco facultades de la Universidad de Playa Ancha, Chile. Es un estudio de caso institucional, con diseño mixto. En un primer momento participó 78.3 por ciento de la población estudiantil de pedagogía, quienes contestaron un cuestionario y, posteriormente, 13 representantes de Educación básica e Historia y geografía participaron en grupos focales. Los resultados destacan que los estudiantes valoran de suficiente a buena su formación. Existen diferencias estadísticamente significativas entre facultades en 6 de los 10 estándares. Se concluye que la presencia transversal de los estándares en el proyecto formativo de la carrera y los talleres de práctica puede influir favorablemente en la formación de los estudiantes, en cambio la falta de lineamientos comunes entre las unidades académicas determina distintos niveles de formación, situación que deberá ser analizada en la institución. 2021 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271608008 https://www.redalyc.org/journal/132/13271608008/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608008/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608008/13271608008.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271608008/movil 10.22201/iisue.24486167e.2021.171.59216 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.171 Vol.XLIII |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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