Buchumschlag

Ciberacoso desde la perspectiva docente. Discursos, percepciones y estrategias de profesores en dos ciudades de Chile y México

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Isabel Pavez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Schlagworte:	Economía y Finanzas Internet Ciberacoso Redes sociales Práctica docente Investigación cualitativa
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Factores asociados al ciberacoso en adolescentes. Una perspectiva ecológico-social
von: Esthela Jacqueline Madrid López
Veröffentlicht: (2020)

El ciberacoso. Una aproximación a la opinión del alumnado de Educación Primaria
von: Víctor Amar-Rodríguez
Veröffentlicht: (2021)

Factores de Riesgo en el Ciberbullying. Frecuencia y Exposición de los Datos Personales en Internet
von: Carmen Sabater Fernández
Veröffentlicht: (2015)

Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19
von: María Jesús Caurcel Cara
Veröffentlicht: (2022)

Representaciones sociales y prácticas pedagógicas en educación ambiental
von: Raúl Calixto-Flores
Veröffentlicht: (2021)

Influencia del clima escolar y familiar en adolescentes, víctimas de ciberacoso
von: Jessica Ortega-Barón
Veröffentlicht: (2016)

Videojuegos y tic como Estrategias Pedagógicas: Formación para el uso seguro de internet
von: Sandra Betancur
Veröffentlicht: (2014)

Las representaciones sociales. Los docentes de educación básica frente a la inclusión escolar
von: Felicita Garnique C.
Veröffentlicht: (2012)

Ciberacoso y uso problemático de Internet en Colombia, Uruguay y España: Un estudio transcultural
von: Carolina Yudes-Gómez
Veröffentlicht: (2018)

El Acoso y el Ciberacoso Escolar en los Adolescentes Bolivianos: la Orientación Sexual y su Impacto en la Salud Mental
von: Juan P. Mollo-Torrico
Veröffentlicht: (2025)

El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
von: Celia Gabriela Villalpando
Veröffentlicht: (2020)

Prácticas letradas y práctica docente - El lugar de la "escritura libre" en la producción de literacidad escolar con niñas y niños quechua
von: Sofía Daniela Druker Ibáñez
Veröffentlicht: (2021)

Comparación de ciberacoso y autoeficacia en redes sociales: Ciudad de México y Estado de México
von: Sandra I. Muñoz-Maldonado
Veröffentlicht: (2021)

La ciberconducta y la Psicologia Educativa: retos y riesgos
von: Rosario Ortega-Ruiz
Veröffentlicht: (2016)

Perfil de formadores que administran módulos de Investigación y práctica en ciencias sociales y humanas
von: Sonia Valbuena Duarte
Veröffentlicht: (2018)

REVISITANDO LA PRÁCTICA DOCENTE
von: Blanca Hilda Prieto de Pinilla
Veröffentlicht: (2012)

Perfiles lectores de profesores de escuelas públicas de la Araucanía, Chile. Una construcción de sus concepciones sobre la lectura
von: María Constanza Errázuriz Cruz
Veröffentlicht: (2019)

Ciberacoso Sexual en Adolescentes: Creencias Erróneas
von: Irene Montiel Juan
Veröffentlicht: (2018)

Enseñanza reflexiva y profesores universitarios noveles: desafíos para la mejora de la enseñanza
von: Carolina Guzmán Valenzuela
Veröffentlicht: (2012)

Experiencia social de ciberacoso sexual en jóvenes escolarizados de Bogotá
von: Lady Diana Mojica-Bautista
Veröffentlicht: (2023)

La observación del problema ambiental en un contexto de diferenciación funcional
von: Anahí Urquiza
Veröffentlicht: (2015)

La reflexión desde la práctica: El caso de tres planes directores urbanísticos Catalanes
von: Pablo Elinbaum
Veröffentlicht: (2011)

Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria
von: Ana-M. Giménez-Gualdo
Veröffentlicht: (2018)

Acoso Cibernético: Validación en México del ORI-82
von: Blanca E. Retana Franco
Veröffentlicht: (2015)

Factores que favorecen la elección de las matemáticas como profesión entre mujeres estudiantes de la Universidad Veracruzana
von: Leonel Carrasco Baltazar
Veröffentlicht: (2016)

Comparación de la práctica docente en asignaturas teóricas y aplicadas mediante la opinión escrita
von: Jaqueline Angeles Ramírez
Veröffentlicht: (2022)

Factores socio-cognitivos y emocionales en la agresión del ciberacoso
von: Elisa Larrañaga
Veröffentlicht: (2018)

Las Representaciones Sociales de la Pobreza
von: Virginia Ceirano
Veröffentlicht: (2000)

Prevención de ciberacoso en adolescentes de educación secundaria: una propuesta psicoeducativa
von: César Octavio Acosta Gutiérrez
Veröffentlicht: (2021)

Propiedades psicométricas de una escala para medir cibervictimización en universitarios
von: Ángel Alberto Valdés Cuervo
Veröffentlicht: (2018)

Violencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: Una revisión sistemática
von: Raquel Lozano-Blasco
Veröffentlicht: (2022)

La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México
von: Julieta Espinosa
Veröffentlicht: (2014)

Uso seguro y responsable de las TIC: una aproximación desde la tecnoética
von: Willy Jharinton Vivas
Veröffentlicht: (2018)

Posibilidades, limitaciones y demandas de los centros educativos del medio rural en el norte y sur de España contemplados desde la dirección escolar
von: Carmen Álvarez-Álvarez
Veröffentlicht: (2020)

Conductas de ciberacoso en niños y adolescentes. Hay una salida con la educación y la conciencia social
von: María José Bartrina Andrés
Veröffentlicht: (2014)

El ciberacoso en estudiantes universitarios del Perú: prevalencia y patrones
von: Rocío del Pilar Rumiche Chávarry
Veröffentlicht: (2025)

Valoración del investigador sobre los códigos éticos en el ámbito científico
von: David Hortigüela Alcalá
Veröffentlicht: (2017)

Reflexiones Epistemológicas sobre la Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales
von: Adrián Scribano
Veröffentlicht: (2000)

Performances en el aula. Identidades docentes y prácticas pedagógicas que promueven la interculturalidad en contextos escolares de alta migración
von: María Magdalena Aguilera-Valdivia
Veröffentlicht: (2023)

Epistemología y metodología cualitativa en las ciencias sociales / Miguel Martínez Miguélez
von: Martínez Miguélez, Miguel