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Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo: interacción, construcción y contexto

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mariano Castellaro
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Subjects:	Economía y Finanzas Interactividad Conocimiento escolar Constructivismo social Interacción entre pares Aprendizaje colaborativo
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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