El docente diseñador. Prácticas y retos en el diseño blended de un curso de escritura para estudiantes universitarios de primer año

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cecilia Esperanza Flores Zavaleta
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2021
Schlagworte:	Economía y Finanzas docencia Escritura Redes sociales Educación superior Diseño instruccional
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