Conceptualización y reflexión sobre el género y la diversidad sexual. Hacia un modelo coeducativo por y para la diversidad
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876425402192232448 |
|---|---|
| author | Davinia Heras-Sevilla |
| author_facet | Davinia Heras-Sevilla |
| contents | Conceptualización y reflexión sobre el género y la diversidad sexual. Hacia un modelo coeducativo por y para la diversidad Davinia Heras-Sevilla Delfín Ortega-Sánchez Mariano Rubia-Avi Economía y Finanzas Género Ciudadanía Coeducación Diversidad sexual Educación inclusiva Este artículo presenta una revisión teórica sobre las diversidades sexuales y de género, así como su abordaje en el contexto educativo; para ello, ahonda en la pluralidad de identidades como valor para la construcción de espacios inclusivos y coeducativos. A partir de las propuestas conceptuales de varios autores, centra su interés en la conceptualización de estas cuestiones, y comprende las dimensiones de la identidad como una cuestión de diversidad y la expresión de la identidad como un espectro. Se incluye la reflexión y el análisis crítico del sistema sexo/género, generando un modelo teórico que integra ambos enfoques. El trabajo concluye con la propuesta de un modelo de coeducación que se sustenta en el diagnóstico de la cultura de género, en la profundización en la epistemología feminista y disciplinar, y en la formación del profesorado en materia de igualdad de género y diversidades sexuales. 2021 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271624010 https://www.redalyc.org/journal/132/13271624010/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271624010/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271624010/13271624010.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271624010/movil 10.22201/iisue.24486167e.2021.173.59808 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.173 Vol.XLIII |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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