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La formación del profesorado ante los desafíos de la diversidad en Angola. Dos estudios de caso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Suzana Ndembele
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Schlagworte:	Economía y Finanzas Formación Inclusión Exclusión Diversidad Políticas educativas
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