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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271692009 https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/13271692009.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/movil |
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Inhaltsangabe:
- La política y las condiciones de repatriación de investigadores en México (1991-2017) Luis Enrique García-Pascacio Jorge Ariel Ramírez Pérez María Teresa Yurén Camarena Economía y Finanzas Migración Repatriación Privatización Fuga de cerebros Políticas públicas El artículo identifica las condiciones institucionales que han favorecido o dificultado la repatriación de investigadores a México, a partir del estudio del comportamiento del programa de repatriación y de la política en la que se inscribe, la caracterización de la población repatriada y sus opiniones. Metodológicamente, nos apoyamos en: a) el padrón de beneficiarios del programa de repatriación, 1991-2017; b) la base de datos de becas CONACyT para estudios de posgrado en el extranjero, 1997-2016; c) los cuestionarios aplicados por CONACyT a 45 repatriados y 43 anfitriones. Los principales hallazgos muestran que la política de repatriación ha ido en descenso después de un auge en su primera década; y que la educación superior tiende a la privatización. Finalmente, en el documento se muestran los mecanismos macro, meso y micro que posibilitan la repatriación de investigadores a México. 2020 artículo científico 0185-2698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271692009 https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/13271692009.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271692009/movil 10.22201/iisue.24486167e.2020.170.59548 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 Perfiles Educativos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Perfiles Educativos (México) Num.170 Vol.XLII