Las sedes educativas del Plan FinEs2 como espacios de articulación de temporalidades. Un abordaje desde un estudio situado

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Federico Martín González
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Soggetti:	Economía y Finanzas adultos jóvenes Educación media desigualdad educativa temporalidad educativa
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