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Los proyectos de aprendizaje tutorado y la evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria española

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miriam Molina Soria
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Schlagworte:	Economía y Finanzas educación infantil Aprendizaje tutorado evaluación formativa rendimiento académico formación inicial del profesorado
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