Integración curricular de las TIC desde el aula rural multigrado en República Dominicana. Un estudio de caso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Andrea de los Santos Gelvasio
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional Autónoma de México 2023
Schlagworte:	Economía y Finanzas Recursos TIC Escuela rural Educación rural Aula multigrado Integración curricular
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