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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133277981003 https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/133277981003.epub https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/movil https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.49371 |
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Sommario:
- Variables académicas y de calidad de vida en estudiantes universitarios mexicanos Jesús Alberto García García José González Tovar Rosa Isabel Garza Sánchez Psicología metas expectativas rol emocional función física Calidad de vida Objetivo. Analizar el efecto de las expectativas y metas de progreso académicas en las dimensiones de la calidad de vida de estudiantes universitarios mexicanos. Método. El tipo de investigación es cuantitativa con un diseño transversal, abierto, observacional con alcances descriptivos y predictivos. Las técnicas estadísticas utilizadas fueron estadística descriptiva, coeficiente de correlación y análisis de senderos con el método GLS. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, con un total de 465 participantes. Resultados. Se demostró que, para el modelo explicativo resultante, la variable metas de progreso académicas es un predictor directo de la dimensión función física. Asimismo, las expectativas académicas de resultado son un predictor de las dimensiones rol emocional y la función física. Respecto a los componentes de la salud física y mental, este último presentó la puntuación más baja. 2023 artículo científico 0258-6444 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133277981003 https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/133277981003.epub https://www.redalyc.org/journal/1332/133277981003/movil https://doi.org/10.15517/ap.v37i135.49371 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1332 Actualidades en Psicología application/pdf Universidad de Costa Rica Actualidades en Psicología (Costa Rica) Num.135 Vol.37