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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133976826002 https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/ https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/133976826002.epub https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/movil https://doi.org/10.48102/pi.v31i2.529 |
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Sommario:
- Conocimientos sobre VIH y TAR: intervención de una sesión para adolescentes mexicanos viviendo con VIH Cointa Arroyo-Jiménez Corina Benjet Rebeca Robles Nancy Patricia Caballero-Suárez Carmen Lizette Gálvez Hernández Javier Ordoñez-Ortega Luis Xochihua-Diaz Psicología VIH adherencia adolescentes tratamiento antirretroviral intervenciones de única sesión Los adolescentes que viven con VIH (AVVIH) presentan barreras para su adherencia al tratamiento antirretroviral (TAR), las cuales están vinculadas a pocos conocimientos sobre su enfermedad y tratamiento. Las características de los servicios médicos de atención pública requieren de intervenciones breves que se adecúen a las necesidades de sus pacientes. El objetivo de este estudio fue probar la efectividad de la intervención de una única sesión basada en el modelo IMB, orientada a los conocimientos y la percepción del VIH y TAR en AVVIH mexicanos. Participaron nueve adolescentes de 12 a 19 años con conocimiento de su diagnóstico, quienes acuden a un hospital pediátrico de tercer nivel en la Ciudad de México. Se trata de un estudio preexperimental con evaluación pre y posintervención, además de seguimiento durante un mes. Se registró un incremento en los conocimientos sobre el VIH y TAR, así como un mantenimiento en el seguimiento (x. = 10.18; p = .006). Desde la preevaluación se observó una percepción favorable sobre el VIH y TAR, que se mantuvo en la posintervención y seguimiento. 2023 artículo científico 1405-0943 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133976826002 https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/ https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/133976826002.epub https://www.redalyc.org/journal/1339/133976826002/movil https://doi.org/10.48102/pi.v31i2.529 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1339 Psicología Iberoamericana application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Psicología Iberoamericana (México) Num.2 Vol.31