ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS PARA SU ENSEÑANZA EN EL AMBITO UNIVERSITARIO
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Mariela Márquez Quintero |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Caldas
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: PERSPECTIVAS Y RETOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ESTUDIO DE CASO ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
par: Rocío del Pilar Posada López
Publié: (2010)
par: Rocío del Pilar Posada López
Publié: (2010)
EL TALENTO: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y DESDE LA PEDAGOGÍA DIALÓGICA
par: PAOLA ANDREUCCI
Publié: (2012)
par: PAOLA ANDREUCCI
Publié: (2012)
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LAS FINALIDADES IDENTITARIAS
par: ALICIA GRACIELA FUNES
Publié: (2010)
par: ALICIA GRACIELA FUNES
Publié: (2010)
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA IDEA DE LAS SOCIEDADES COMERCIALES COMO CONTRATOS EN COLOMBIA
par: Norma Nieto Nieto
Publié: (2010)
par: Norma Nieto Nieto
Publié: (2010)
ANTECEDENTES DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN CUBA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
par: Lucía Puñales Ávila
Publié: (2015)
par: Lucía Puñales Ávila
Publié: (2015)
DISCURSOS POLÍTICOS Y PLURALIDAD: REFLEXIONES PARA RECUPERAR LA CONFIANZA EN LA POLÍTICA
par: José Francisco Jiménez Díaz
Publié: (2012)
par: José Francisco Jiménez Díaz
Publié: (2012)
LINAJES Y TENENCIA DE LA TIERRA EN EL NORTE DE LA PROVINCIA DE TUNJA SIGLO XVI
par: Jaime M Gutiérrez Wilches
Publié: (2006)
par: Jaime M Gutiérrez Wilches
Publié: (2006)
LA FORMACIÓN AMBIENTAL DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN CUBA, DESDE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
par: Claudina Quintero Díaz
Publié: (2013)
par: Claudina Quintero Díaz
Publié: (2013)
¿Cómo llegó la economía a semejante situación?
par: Geoffrey M. Hodgson
Publié: (2002)
par: Geoffrey M. Hodgson
Publié: (2002)
Los mundos ocultos. Los estudios regionales en la enseñanza de la Historia en la Argentina
par: Sandra Fernández
Publié: (2009)
par: Sandra Fernández
Publié: (2009)
VIDA Y POLÍTICA EN EL PENSAMIENTO DE HANNAH ARENDT
par: LAURA QUINTANA
Publié: (2009)
par: LAURA QUINTANA
Publié: (2009)
CREENCIAS, PROPÓSITOS Y PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: EL CASO DE MARIANA
par: Gabriel Villalón Gálvez
Publié: (2015)
par: Gabriel Villalón Gálvez
Publié: (2015)
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE MICHOACÁN. UNA PERSPECTIVA DESDE LA HISTORIA ORAL
par: DENÍ TREJO BARAJAS
Publié: (2009)
par: DENÍ TREJO BARAJAS
Publié: (2009)
Las ciencias sociales: convergencias disciplinarias y conocimiento de fronteras. El caso de la sociología
par: Cèsar Manzanos Bilbao
Publié: (2002)
par: Cèsar Manzanos Bilbao
Publié: (2002)
ENTRE ORDEN SOCIAL Y CONFLICTO: “LO RELIGIOSO” EN LOS PROCESOS DE ESTABILIZACIÓN Y DESESTABILIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA
par: Jesús García Ruiz
Publié: (2006)
par: Jesús García Ruiz
Publié: (2006)
NACER PARA COMENZAR. ACCIÓN Y LIBERTAD EN HANNAH ARENDT.
par: Luciano Debanne
Publié: (2011)
par: Luciano Debanne
Publié: (2011)
LA REPRESENTACIÓN DE LOS Y LAS INDÍGENAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA CHILENA. EL CASO DE LOS TEXTOS DE ESTUDIO DE HISTORIA DE CHILE
par: Gabriel Villalón Gálvez
Publié: (2015)
par: Gabriel Villalón Gálvez
Publié: (2015)
DE LA UNANIMIDAD SENTIMENTAL A LA INTERACCIÓN DISCURSIVA: UNA INTERPRETACIÓN DE SOBRE LA NORMA DEL GUSTO DE DAVID HUME
par: Laura Quintana
Publié: (2006)
par: Laura Quintana
Publié: (2006)
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA IDEA DE LAS SOCIEDADES COMERCIALES COMO CONTRATOS EN COLOMBIA
par: Norma Nieto Nieto
Publié: (2010)
par: Norma Nieto Nieto
Publié: (2010)
LOCAL E NACIONAL COMO ESPAÇO PARA TECER NARRATIVAS PLURAIS
par: Arlene Renk
Publié: (2009)
par: Arlene Renk
Publié: (2009)
EL ESTUDIO DE LA HISTORIA EN FUNCIÓN DEL DESARROLLO DE LA CULTURA POLÍTICA
par: Jorge Luis Pérez Almaguer
Publié: (2010)
par: Jorge Luis Pérez Almaguer
Publié: (2010)
En la orilla, de Rafael Chirbes: la (re)lectura de la Guerra Civil Española desde la pos/desmemoria
par: Daniela Cecilia Serber
Publié: (2016)
par: Daniela Cecilia Serber
Publié: (2016)
ACERCA DEL CONTRACTUALISMO RAWLSIANO COMO FUNDAMENTO PARA UNA TEORÍA DE LA JUSTICIA PROPIA DE LATINOAMÉRICA: UN ANÁLISIS A LA OBRA TARDÍA DE LUIS VILLORO
par: Edward Javier Ordóñez
Publié: (2012)
par: Edward Javier Ordóñez
Publié: (2012)
INFORMACIÓN, SUBJETIVIDAD Y PRODUCCIÓN CULTURAL LA POLÍTICA CULTURAL Y DE INFORMACIÓN EN COLOMBIA
par: Juana Ramírez Castro
Publié: (2006)
par: Juana Ramírez Castro
Publié: (2006)
ENTRE CONFLICTOS Y NEGOCIACIÓN: UNA PROPUESTA DE ANÁLISIS ACTITUDINAL DEL CAMBIO RELIGIOSO EN UN CONTEXTO RURAL
par: César Moreno
Publié: (2006)
par: César Moreno
Publié: (2006)
LOS ESTUDIOS DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA ANTES DE LA VIOLENTOLOGÍA
par: Catalina Cartagena
Publié: (2016)
par: Catalina Cartagena
Publié: (2016)
LA UTILIZACIÓN DEL CUADERNO DE EJERCICIOS DE HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL EN SÉPTIMO GRADO
par: Claudina Quintero Díaz
Publié: (2016)
par: Claudina Quintero Díaz
Publié: (2016)
Comunicação ao plural: teorias, métodos e perspectivas. BARRICHELLO, E. M. R.; RUBLESCKI, A. (orgs). Pesquisa em Comunicação: olhares e abordagens. Santa Maria, Facos-UFSM, 232 p. 2014.
par: Paolo Demuru
Publié: (2014)
par: Paolo Demuru
Publié: (2014)
A propósito de las reformas a la educación y la necesidad de una reivindicación de la pluralidad
par: Bibiana Vélez Medina
Publié: (2014)
par: Bibiana Vélez Medina
Publié: (2014)
Los retos de la democracia mexicana: una ciudadanía sin discriminación
par: Ma. Aidé Hernández García
Publié: (2011)
par: Ma. Aidé Hernández García
Publié: (2011)
LA SELECCIÓN Y USO DE LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS ESPECIALISTAS
par: Ileana Echevarría Aldama
Publié: (2013)
par: Ileana Echevarría Aldama
Publié: (2013)
PLURALIZACIÓN DEL CRISTIANISMO LATINOAMERICANO EN EL SIGLO XXI
par: Paulo Barrera Rivera
Publié: (2022)
par: Paulo Barrera Rivera
Publié: (2022)
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: EVOLUCIÓN DEL PROYECTO TREINTA AÑOS DESPUÉS
par: Neus Sallés Tenas
Publié: (2011)
par: Neus Sallés Tenas
Publié: (2011)
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA HISTORIA LOCAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR
par: María Gabriela Calvas Ojeda
Publié: (2019)
par: María Gabriela Calvas Ojeda
Publié: (2019)
LAS IMÁGENES DE LOS LIBROS DE TEXTO Y SU FUNCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. DISEÑO DE UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS
par: Cosme Jesús Gómez Carrasco
Publié: (2014)
par: Cosme Jesús Gómez Carrasco
Publié: (2014)
La analogía como herramienta del diálogo interdisciplinar: un argumento a favor de la pluralidad teórica en clave arqueológica
par: Israel G. Ozuna García
Publié: (2024)
par: Israel G. Ozuna García
Publié: (2024)
O SENTIDO DA POLÍTICA EM HANNAH ARENDT
par: Ana Paula Repolês TORRES
Publié: (2007)
par: Ana Paula Repolês TORRES
Publié: (2007)
Didática, hermenêutica e pluralidade em educação
par: Altair Alberto Fávero
Publié: (2012)
par: Altair Alberto Fávero
Publié: (2012)
Suárez y la primera certeza del sentido común
par: Fabrizio RENZI
Publié: (2020)
par: Fabrizio RENZI
Publié: (2020)
La natalidad como acontecimiento del rostro. Apuntes sobre pluralidad y diferencia
par: Gregorio Valera Villegas
Publié: (2003)
par: Gregorio Valera Villegas
Publié: (2003)
Documents similaires
-
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: PERSPECTIVAS Y RETOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. ESTUDIO DE CASO ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
par: Rocío del Pilar Posada López
Publié: (2010) -
EL TALENTO: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y DESDE LA PEDAGOGÍA DIALÓGICA
par: PAOLA ANDREUCCI
Publié: (2012) -
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LAS FINALIDADES IDENTITARIAS
par: ALICIA GRACIELA FUNES
Publié: (2010) -
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA IDEA DE LAS SOCIEDADES COMERCIALES COMO CONTRATOS EN COLOMBIA
par: Norma Nieto Nieto
Publié: (2010) -
ANTECEDENTES DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN CUBA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS
par: Lucía Puñales Ávila
Publié: (2015)