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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Caldas
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129256002 |
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Table of Contents:
- LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA EN EL EJE CAFETERO Napoleón Murcia Peña Camilo Andrés Ramírez Héctor Fabio Ospina Educación educación pedagogía Investigación (Thesaurus: Yahoo) complementariedad El artículo describe las regiones investigativas en educación y pedagogía desde las tesis finalizadas de maestrías y doctorados en Educación, del Eje Cafetero entre 2000 y 2010. Basados en el enfoque de complementariedad, se tuvo en cuenta el estudio archivístico de 280 tesis, procesadas mediante un análisis categorial centrando en 6 focos de comprensión emergentes: Año, Perspectiva Teórica, Títulos y Temáticas, Fuentes de Información, Objetivos de Investigación, Opción Metodológica. El análisis se realizó mediante el método de relevancias y opacidades. Se destacan como regiones emergentes: los actores sociales como fuente de información, los propósitos comprensivos, los saberes y prácticas pedagógicas como temáticas más consultadas, las teorías sociológicas como las teorías de apoyo más recurrentes y el enfoque histórico hermenéutico como el más relevante. 2012 artículo científico 1900-9895 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129256002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1341 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) application/pdf Universidad de Caldas Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) (Colombia) Num.1 Vol.8