EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Andrea Milena Osorio Cárdenas |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Caldas
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ley de desarrollo profesional docente en Chile: de la precarización sistemática a los logros, avances y desafíos pendientes para la profesionalización
von: Andrea Ruffinelli Vargas
Veröffentlicht: (2016)
von: Andrea Ruffinelli Vargas
Veröffentlicht: (2016)
REFLEXIONES DE PROFESORES CHILENOS EN COTEXTOS DE EVALUACIÓN DOCENTE
von: Brenda Lara Subiabre
Veröffentlicht: (2020)
von: Brenda Lara Subiabre
Veröffentlicht: (2020)
PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN INSERCIÓN PROFESIONAL SOBRE SU FORMACIÓN INICIAL: UN ESTUDIO DE CASO
von: Diego Bustos Ceruelo
Veröffentlicht: (2021)
von: Diego Bustos Ceruelo
Veröffentlicht: (2021)
El perfeccionamiento docente en Chile (1990-2007): ¿Estado versus mercado?
von: Sebastián Donoso Díaz
Veröffentlicht: (2008)
von: Sebastián Donoso Díaz
Veröffentlicht: (2008)
Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
von: Alejandro Vassiliades
Veröffentlicht: (2020)
von: Alejandro Vassiliades
Veröffentlicht: (2020)
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA: FACTORES CLAVES EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROFESOR
von: Alejandro Villalobos Claveria
Veröffentlicht: (2009)
von: Alejandro Villalobos Claveria
Veröffentlicht: (2009)
Contradicciones y propuestas para la educación en la sociedad del conocimiento
von: Josefina Bailey Moreno
Veröffentlicht: (2017)
von: Josefina Bailey Moreno
Veröffentlicht: (2017)
Percepciones y expectativas profesionales en estudiantes de Licenciatura en Física
von: Mónica Eliana Cardona
Veröffentlicht: (2022)
von: Mónica Eliana Cardona
Veröffentlicht: (2022)
Profesión académica como objeto de estudio en las escuelas Normales de México
von: Carlos Javier Del Cid García
Veröffentlicht: (2025)
von: Carlos Javier Del Cid García
Veröffentlicht: (2025)
Percepción docente sobre el rol de los factores intrapersonales en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas
von: Pablo Melo Moreno
Veröffentlicht: (2021)
von: Pablo Melo Moreno
Veröffentlicht: (2021)
Clase grabada en la evaluación de desempeño profesional docente: satisfacción, desempeño e imprevistos
von: Alejandro Sepúlveda-Obreque
Veröffentlicht: (2023)
von: Alejandro Sepúlveda-Obreque
Veröffentlicht: (2023)
Formación de formadores. Ética de la profesión y conocimiento del docente en formación
von: Blanquita C García G
Veröffentlicht: (2016)
von: Blanquita C García G
Veröffentlicht: (2016)
ENFOQUES, METODOLOGÍAS Y ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DOCENTE
von: José Miguel Nieto
Veröffentlicht: (2017)
von: José Miguel Nieto
Veröffentlicht: (2017)
EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN LABORAL DEL PROFESORADO Y APORTACIONES A SU MEJORA EN ORDEN A LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
von: Daniel Anaya Nieto
Veröffentlicht: (2010)
von: Daniel Anaya Nieto
Veröffentlicht: (2010)
INDUCCION PROFESIONAL DOCENTE
von: Adolfo I. González Brito
Veröffentlicht: (2005)
von: Adolfo I. González Brito
Veröffentlicht: (2005)
El profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativas
von: Leonora Reyes J.
Veröffentlicht: (2013)
von: Leonora Reyes J.
Veröffentlicht: (2013)
EN LAS REDES DE LA PROFESIÓN. Resignificando el trabajo docente
von: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Veröffentlicht: (2004)
von: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Veröffentlicht: (2004)
Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva
von: Héctor A. Martínez Diloné
Veröffentlicht: (2010)
von: Héctor A. Martínez Diloné
Veröffentlicht: (2010)
El rol facilitador del docente en la formación online asíncrona y los resultados académicos: Un estudio exploratorio
von: Rosa Romero Alonso
Veröffentlicht: (2023)
von: Rosa Romero Alonso
Veröffentlicht: (2023)
Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología
von: Andrés Felipe Rojas Zapata
Veröffentlicht: (2018)
von: Andrés Felipe Rojas Zapata
Veröffentlicht: (2018)
Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
von: Carolina López-Larios
Veröffentlicht: (2022)
von: Carolina López-Larios
Veröffentlicht: (2022)
Con d de dual: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España
von: Fernando Marhuenda-Fluixá
Veröffentlicht: (2017)
von: Fernando Marhuenda-Fluixá
Veröffentlicht: (2017)
Mecanismos de autoformación y coformación en la inserción profesional docente
von: María Cristina Amaro Amaro
Veröffentlicht: (2025)
von: María Cristina Amaro Amaro
Veröffentlicht: (2025)
ANÁLISIS DEL PERFIL COMPETENCIAL DEL PROFESORADO EUROPEO
von: Miquel F. Oliver-Trobat
Veröffentlicht: (2015)
von: Miquel F. Oliver-Trobat
Veröffentlicht: (2015)
Autoestima profesional en docentes beneficiarios del Programa de Postítulo de matemáticas en el contexto de la evaluación docente
von: Christian Miranda J.
Veröffentlicht: (2013)
von: Christian Miranda J.
Veröffentlicht: (2013)
Desarrollo profesional de profesores de matemáticas en ambientes virtuales: ventajas, aproximaciones teóricas y futuras líneas de investigación
von: Fátima Widman Aguayo
Veröffentlicht: (2021)
von: Fátima Widman Aguayo
Veröffentlicht: (2021)
CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO
von: Daniel Hernández Díaz
Veröffentlicht: (2019)
von: Daniel Hernández Díaz
Veröffentlicht: (2019)
Elementos que consolidan el concepto profesión. Notas para su reflexión
von: Jorge A. Fernández Pérez
Veröffentlicht: (2001)
von: Jorge A. Fernández Pérez
Veröffentlicht: (2001)
Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor
von: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Veröffentlicht: (2010)
von: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Veröffentlicht: (2010)
Análisis de una práctica docente. Interacciones que se gestan en la actividad demostrativa
von: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Veröffentlicht: (2010)
von: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Veröffentlicht: (2010)
LOS CONTENIDOS DEL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: PRESENCIAS Y OMISIONES.
von: Begoña Martínez Dominguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Begoña Martínez Dominguez
Veröffentlicht: (2017)
FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL SITUADO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN COLOMBIA
von: Alfredo González
Veröffentlicht: (2018)
von: Alfredo González
Veröffentlicht: (2018)
DISEÑO PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
von: Mayela Coto Chotto
Veröffentlicht: (2007)
von: Mayela Coto Chotto
Veröffentlicht: (2007)
El aprendizaje de los docentes desde el ejercicio de su profesión
von: Noris Cárdenas Martínez
Veröffentlicht: (2005)
von: Noris Cárdenas Martínez
Veröffentlicht: (2005)
Enseñar en la escuela rural aprendiendo a hacerlo. Evolución de la identidad profesional en las aulas multigrado
von: Antonio Bustos Jiménez
Veröffentlicht: (2007)
von: Antonio Bustos Jiménez
Veröffentlicht: (2007)
Las políticas de desarrollo profesional del profesor principiante en el Programa de Acompañamiento de docentes noveles en su Primera inserción laboral de Argentina
von: Andrea Alliaud
Veröffentlicht: (2014)
von: Andrea Alliaud
Veröffentlicht: (2014)
Aportaciones de la práctica pedagógica en la construcción del conocimiento del profesor
von: Elias Francisco Amórtegui-Cedeño
Veröffentlicht: (2018)
von: Elias Francisco Amórtegui-Cedeño
Veröffentlicht: (2018)
Autoconcepto, estrategias de afrontamiento y desempeño docente profesional. Estudio comparativo en profesores que trabajan en contextos adversos
von: Enrique Ibarra Aguirre
Veröffentlicht: (2014)
von: Enrique Ibarra Aguirre
Veröffentlicht: (2014)
El amor a la profesión desde la perspectiva jurídica
von: Gustavo Adolfo García Arango
Veröffentlicht: (2014)
von: Gustavo Adolfo García Arango
Veröffentlicht: (2014)
TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
von: LEONOR MARGALEF
Veröffentlicht: (2006)
von: LEONOR MARGALEF
Veröffentlicht: (2006)
Ähnliche Einträge
-
Ley de desarrollo profesional docente en Chile: de la precarización sistemática a los logros, avances y desafíos pendientes para la profesionalización
von: Andrea Ruffinelli Vargas
Veröffentlicht: (2016) -
REFLEXIONES DE PROFESORES CHILENOS EN COTEXTOS DE EVALUACIÓN DOCENTE
von: Brenda Lara Subiabre
Veröffentlicht: (2020) -
PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN INSERCIÓN PROFESIONAL SOBRE SU FORMACIÓN INICIAL: UN ESTUDIO DE CASO
von: Diego Bustos Ceruelo
Veröffentlicht: (2021) -
El perfeccionamiento docente en Chile (1990-2007): ¿Estado versus mercado?
von: Sebastián Donoso Díaz
Veröffentlicht: (2008) -
Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
von: Alejandro Vassiliades
Veröffentlicht: (2020)