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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Caldas
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149742003 https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/134149742003.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/movil |
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Inhaltsangabe:
- EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Andrea Milena Osorio Cárdenas Educación Pprofesores formación docente profesión docente aprendizaje profesional profesores en ejercicio El presente artículo tiene como objetivo señalar la importancia del desarrollo profesional docente, especialmente en los docentes de básica primaria en el área de matemáticas. El Desarrollo Profesional Docente (DPD), en la actualidad, toma mucha importancia en diversos países, tales como España, Finlandia, Singapur, Hong Kong, Estados Unidos, Australia. La investigación ha mostrado que muchos profesores necesitan apoyos y orientación para ser capaces de enseñar de acuerdo con principios innovadores. De hecho, algunos investigadores han sugerido que muchas iniciativas de innovación educativa han fracasado en el pasado precisamente por no ofrecer a los profesores las oportunidades de aprendizaje apropiadas. Algunas de las estrategias que se han implementado para el DPD en países con buenos resultados en los aprendizajes de sus estudiantes han sido: el modelo estudio de clase, las comunidades de aprendizaje, y la vídeo observación. 2016 artículo científico 1900-9895 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149742003 https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/134149742003.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1341 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) application/pdf Universidad de Caldas Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) (Colombia) Num.1 Vol.12