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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Caldas
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149931004 https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/134149931004.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/movil |
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Sommario:
- ARGUMENTACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA A PARTIR DEL ABORDAJE SOCIOCIENTÍFICO DE LA AUTOMEDICACIÓN Diego Andrés Pelayo Barbosa Leonardo Fabio Martínez Pérez Educación Enfoque CTSA salud pública juego de roles automedicación formación ciudadana En este artículo presentamos una investigación didáctica cuyo objetivo consistió en analizar los procesos de argumentación en estudiantes de educación media, a partir del abordaje de la cuestión sociocientífica (CSC) de la automedicación, un fenómeno que en la actualidad afecta a muchas personas al desconocerse las contraindicaciones existentes por el consumo indebido de medicamentos. El abordaje didáctico de esta controversia conviene hacerse a partir del enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA), en la medida que establece un referente coherente para tratar los impactos y riesgos del desarrollo científico y tecnológico como el abarcado por la producción industrial de medicamentos. La investigación adoptó una metodología cualitativa constituida por una etapa diagnóstica y una etapa de diseño y de desarrollo de estrategias de enseñanza. Los resultados evidencian bajos niveles de argumentación sobre la cuestión tratada, así como las posibilidades de su mejoramiento al abordar la automedicación como una CSC. 2016 artículo científico 1900-9895 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149931004 https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/134149931004.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134149931004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1341 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) application/pdf Universidad de Caldas Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) (Colombia) Num.2 Vol.12