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MEMORIA DE TRABAJO Y COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE TERCERO A QUINTO GRADO DE PRIMARIA CON TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL/HIPERACTIVIDAD

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana María Torres Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Caldas 2016
Subjects:	Educación hiperactividad Memoria de trabajo comprensión lectora
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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