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Bibliographic Details
Main Author: Alfonso Ríos-Sánchez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Caldas 2018
Subjects:
Educación
Autoreportes
niveles de desempeño
criterios valorativos
competencias digitales
estilos de aprendizaje
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134157078004
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078004/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078004/134157078004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078004/movil
https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.4
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