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Bibliographic Details
Main Author: Henry Portela-Guarín
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Caldas 2018
Subjects:
Educación
sentido
Polisemia
currículum
hermenéutica
fenomenología
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134157078010
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078010/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078010/html/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078010/134157078010.epub
https://www.redalyc.org/journal/1341/134157078010/movil
https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.10
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