FERNAND DELIGNY: MAPAS, CUERPOS Y PEDAGOGÍAS
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Caldas
2019
|
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| _version_ | 1876476782873411584 |
|---|---|
| author | Jordi Planella |
| author_facet | Jordi Planella |
| contents | FERNAND DELIGNY: MAPAS, CUERPOS Y PEDAGOGÍAS Jordi Planella Luz Elena Gallo Lucero Alexandra Ruiz Educación cuerpo educación Diferencia cartografía En el presente trabajo mostramos los resultados de una investigación documental sobre la obra del pedagogo francés Fernand Deligny. El trabajo aborda su particular pedagogía desde la perspectiva de los mapas (muy relevantes en el conjunto de su obra) y del cuerpo (una de las formas privilegiadas de comunicación en los sujetos en situación de vulnerabilidad). Desde la perspectiva de la corpo-cartografía ofrecemos un recorrido crítico por su biografía, por las ideas educativas de su pedagogía nómada, así como a través de la idea de la red como forma relacional privilegiada. El trabajo presenta la cuestión del gesto mínimo como una de las formas privilegiadas de ejercer la pedagogía en las acciones educativas de Deligny. 2019 artículo científico 1900-9895 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134157920004 https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920004/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920004/134157920004.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134157920004/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.1.4 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1341 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) application/pdf Universidad de Caldas Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) (Colombia) Num.1 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_134157920004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Caldas |
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| topic | Educación cuerpo educación Diferencia cartografía |
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