La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas

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Autore principale:	Ligia Ochoa-Sierra
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Caldas 2020
Soggetti:	Educación tesis movida género académico Problema en educación organización retórica
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