La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ligia Ochoa-Sierra
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Caldas 2020
Schlagworte:	Educación tesis movida género académico Problema en educación organización retórica
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