La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ligia Ochoa-Sierra
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Caldas 2020
Materias:	Educación tesis movida género académico Problema en educación organización retórica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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