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La categoría “problema” en las tesis de educación, vista desde la perspectiva de las movidas retóricas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ligia Ochoa-Sierra
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Caldas 2020
Subjects:	Educación tesis movida género académico Problema en educación organización retórica
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