Cover Image

Developing Aural and Oral Skills of Beginner Learners of English as a Foreign Language Through Explicit Metacognitive Strategies Training

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mercedes Velásquez Jaramillo
Format:	Artículo científico
Language:	en
Published:	Universidad de Caldas 2021
Subjects:	Educación regulado Habilidad oral Aprendizaje auto Habilidad auditiva Instrucción efectiva
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

HABILIDADES COMUNICATIVAS DEL LÍDER EN UNIVERSIDADES PRIVADAS Y SU RELACIÓN CON LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
by: Judeira Batista
Published: (2007)

El profesorado como mediador cognitivo y promotor de un aprendizaje significativo
by: Marco Ferreira
Published: (2019)

Quitándonos los tapones: El Entrenamiento Fonológico L2 y sus Efectos en la Percepción
by: Deida Perea Irigoyen
Published: (2013)

Mapas conceptuales : La gestión del conocimiento en la did ctica / VIrgilio Hern ndez Forte
by: Hernández Forte, Virgilio

Mapas conceptuales [Disco compacto] : La gestión del conocimiento en la did ctica / VIrgilio Hern ndez Forte
by: Hernández Forte, Virgilio

Project "Positive Attitude": Promoting school success through social and emotional abilities development. Design for elementary and middle school students, in Portugal
by: Vitor Alexandre Belo de Moura Pereira Coelho
Published: (2011)

El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo
by: Marianela Noriega Biggio
Published: (2016)

La habilidad profesional de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su estructura interna
by: Juan Carlos Cuza Sánchez
Published: (2005)

Resolución de problemas, habilidades y rendimiento académico en la enseñanza de la matemática
by: Guillermo Gamarra Astuhuaman
Published: (2021)

Habilidades sociais, auto-eficácia e decisão de carreira em universitários em no final de curso
by: Sheila Lauffer Glaser
Published: (2011)

Estrategias instruccionales para promover el aprendizaje estratégico en estudiantes del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
by: Ronald José Feo Mora
Published: (2010)

Coherencia curricular y oportunidades para aprender Ciencias
by: Marcela Ruiz Zúñiga
Published: (2014)

EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DEL MAESTRO, COMO FACILITADOR DEL APRENDIZAJE EN LAS JORNADAS DE PRÁCTICA DOCENTE
by: Moisés Fuentes-Flores
Published: (2014)

Las habilidades extendidas
by: Julio Leyva Haza
Published: (2005)

OS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA CELULAR NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM
by: Julio Sergio dos Santos
Published: (2013)

La formación y desarrollo de habilidades profesionales en los estudiantes de carreras técnicas en la Educación Técnica Profesional
by: Otto Rafael Ruiz Sánchez.
Published: (2006)

LAS HABILIDADES PARA EL TRABAJO CON LOS SOFTWARE EN LA SOLUCIÓN DE TAREAS DE FÍSICA
by: Osmani Candelario Dorta
Published: (2018)

Aprender a escuchar: un desafío para los profesionales guantanameros en los momentos actuales
by: Celia Clemencia González González
Published: (2010)

RETOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
by: Carlos Antonio Poot-Delgado
Published: (2013)

Sistema de acciones para la elaboración de tareas docentes integradoras en asignaturas técnicas
by: Olga Lidi Ferrer-Ramírez
Published: (2017)

LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y LAS HABILIDADES HIPOTÉTICOS DEDUCTIVAS
by: Josefina Barrera Kalhil
Published: (2015)

Modelo didáctico para la sistematización de las ejecuciones computarizadas y no computarizadas de una habilidad de la Matemática Superior
by: Pedro Osmany Laffita Aspiazu
Published: (2006)

Obtención de Biodiesel utilizando fenómenos catalíticos a partir de la semilla de la Jatropha curcas. Una estrategia para el desarrollo de competencias investigativas
by: Katherine Montaña
Published: (2009)

PROMOVER LA REGULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO EN TAREAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LÍNEA A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN
by: Denisse López Benavides
Published: (2011)

AS HABILIDADES DOS GESTORES ESPORTIVOS: UM ESTUDO DE CASO EM NOVO HAMBURGO
by: Jefferson Dobner Sordi
Published: (2017)

FORMACIÓN DE LA HABILIDAD ORGANIZATIVA EN LA PROFESIÓN PEDAGÓGICA
by: Manuel A. Mulet González
Published: (2011)

Programa de habilidades interpessoais e direitos sexuais e reprodutivos para adolescentes: um relato de experiência
by: Sheila Giardini Murta
Published: (2012)

O atendimento educacional especializado na constituição do autoconceito de pessoa superdotada
by: Christianne Rocio Storrer Oliveira
Published: (2021)

Uso de TIC: posibles relaciones con habilidades cognitivas e interpersonales en un grupo de adolescentes
by: Gabriela Raynaudo
Published: (2016)

Fanfiction en la clase de inglés como LE.
by: Marta Isidro Bravo
Published: (2023)

Interacción social y agencia en la disposición cultural universitaria
by: Rosa Mirian Caamaño Zambrano
Published: (2017)

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE GRUPOS INTERACTIVOS
by: Katherine Lavín Arteaga
Published: (2014)

DETERMINANTES DEL PRECIO DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA EN EL MERCADO NO REGULADO EN COLOMBIA
by: John García Rendón
Published: (2011)

Déjame creativarte : manual de autoaprendizaje de la creatividad para adultos / Alfredo Macías Narro
by: Macías Narro, Alfredo

Los Hermanos de Niños con Autismo: Habilidades Lingüísticas y Motrices más allá de los Tres Años
by: Dunia Garrido
Published: (2022)

HABILIDADES CIENTÍFICO - INVESTIGATIVAS A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
by: Aurelio Ruiz Pérez
Published: (2014)

Los precios forward sobre electricidad. ¿Determinados racionalmente por los agentes del mercado colombiano?
by: Gloria Stella Salazar Marín
Published: (2011)

Herramientas digitales basadas en la acción: aprendizaje de las matemáticas en alumnos de seis años
by: Peter J.N. Dejonckheere
Published: (2014)

Método de instrucción policial
by: Gonzalo Ricardo Londoño Pórtela
Published: (2018)

PERCEPCIÓN DOCENTE DEL DESARROLLO EMOCIONAL Y CREATIVO DE LOS ESCOLARES DERIVADO DEL DISEÑO COLABORATIVO DE DIGITAL STORYTELLING
by: M. Esther del Moral Pérez
Published: (2018)