Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Diana Marcela Montoya-Londoño |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Caldas
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Juicios metacognitivos en población infantil: una revisión de las tendencias conceptuales en investigación
par: Diana Marcela Montoya Londoño
Publié: (2021)
par: Diana Marcela Montoya Londoño
Publié: (2021)
PERFIL METACOGNITIVO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
par: Rosalba Bortone Di Muro
Publié: (2014)
par: Rosalba Bortone Di Muro
Publié: (2014)
Desarrollo de la metacognición al resolver problemas de adición de números enteros
par: Carlos Acosta Barros
Publié: (2011)
par: Carlos Acosta Barros
Publié: (2011)
Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo
par: Omar López Vargas
Publié: (2013)
par: Omar López Vargas
Publié: (2013)
Memoria y metamemoria en adultos mayores: estado de la cuestión
par: Adriana María Caicedo Tamayo
Publié: (2005)
par: Adriana María Caicedo Tamayo
Publié: (2005)
AUTOEFICACIA Y TRANSFORMACIÓN DINÁMICA DEL APRENDIZAJE EN LA PRÁCTICA DOCENTE INICIAL
par: Michel A. Cara
Publié: (2016)
par: Michel A. Cara
Publié: (2016)
LA UNIDAD DE LO COGNITIVO Y LO AFECTIVO EN LA HISTORIA
par: Ángel Felipe Jevey Vázquez
Publié: (2010)
par: Ángel Felipe Jevey Vázquez
Publié: (2010)
Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza
par: María Soledad Manrique
Publié: (2020)
par: María Soledad Manrique
Publié: (2020)
Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre
par: Tatiana Margarita Mercado Covo
Publié: (2012)
par: Tatiana Margarita Mercado Covo
Publié: (2012)
La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario. ¿Una estrategia para la metacognición?
par: Alma Salgado Ramírez
Publié: (2020)
par: Alma Salgado Ramírez
Publié: (2020)
Un enfoque metacognitivo a la programación de pares: su influencia sobre conciencia metacognitiva
par: Betty Breed
Publié: (2014)
par: Betty Breed
Publié: (2014)
Estilo cognitivo y logro académico
par: Omar López-Vargas
Publié: (2011)
par: Omar López-Vargas
Publié: (2011)
Intervención Mediada, Representación Subjetiva y Variables de Aprendizaje en Educación Primaria
par: Javier Herrero-Martín
Publié: (2018)
par: Javier Herrero-Martín
Publié: (2018)
La V de Gowin en el laboratorio de química: una experiencia didáctica en educación secundaria
par: Omaira Ramos
Publié: (2009)
par: Omaira Ramos
Publié: (2009)
La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales
par: Tamara Díaz-Chang
Publié: (2022)
par: Tamara Díaz-Chang
Publié: (2022)
Discusión teórica sobre las prácticas docentes como mediadoras para potencializar estrategias metacognitivas en la solución de tareas matemáticas
par: Milagros de Jesús Cázares Balderas
Publié: (2020)
par: Milagros de Jesús Cázares Balderas
Publié: (2020)
El lenguaje musical y los procesos cognitivos: reflexiones en torno a la enseñanza del piano
par: María Isabel Carvajal Araya
Publié: (2011)
par: María Isabel Carvajal Araya
Publié: (2011)
El lenguaje musical y los procesos cognitivos: reflexiones en torno a la enseñanza del piano
par: María Isabel Carvajal Araya
Publié: (2011)
par: María Isabel Carvajal Araya
Publié: (2011)
El modelo flipped classroom, una forma de promover la autorregulación y la metacognición en el desarrollo de la educación estadística
par: Cristina Sánchez Cruzado
Publié: (2020)
par: Cristina Sánchez Cruzado
Publié: (2020)
Aprendizaje metacognitivo de competencias profesionales
par: Narciso Barrero González
Publié: (2007)
par: Narciso Barrero González
Publié: (2007)
Cognición y creencias metacognitivas en el trastorno de ansiedad generalizada a la luz de un caso clínico
par: Cristina Carro-de-Francisco
Publié: (2015)
par: Cristina Carro-de-Francisco
Publié: (2015)
¿Aplican los Alumnos las Estrategias de Aprendizaje que Afirman Aplicar? Control de la Comprensión en Textos Expositivos
par: Lourdes Jiménez-Taracido
Publié: (2018)
par: Lourdes Jiménez-Taracido
Publié: (2018)
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA
par: Calixto Gutierrez-Braojos
Publié: (2012)
par: Calixto Gutierrez-Braojos
Publié: (2012)
Los Espacios de Formación Continua Respecto a la Enseñanza de Lengua Escrita
par: Sandra Milena Díaz Chaves
Publié: (2019)
par: Sandra Milena Díaz Chaves
Publié: (2019)
Metacognición: autogestión del conocimiento para los estudiantes de la Universidad del Zulia
par: Adriana María Rangel Arenas
Publié: (2013)
par: Adriana María Rangel Arenas
Publié: (2013)
Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje . Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje
par: Manuel Esteban Albert
Publié: (2008)
par: Manuel Esteban Albert
Publié: (2008)
Habilidades metacognitivas y su relación con variables de género y tipo de desempeño profesional de una muestra de docentes colombianos
par: Antonio Gutiérrez de Blume
Publié: (2022)
par: Antonio Gutiérrez de Blume
Publié: (2022)
Estrategias de aprendizaje y eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje.
par: Manuel Esteban-Albert
Publié: (2016)
par: Manuel Esteban-Albert
Publié: (2016)
Algunas consideraciones teóricas sobre la Ciencia de la Metacognición
par: Milena Omar Hechavarría
Publié: (2006)
par: Milena Omar Hechavarría
Publié: (2006)
Importancia de la reflexión y del diálogo en el uso de portafolios como método para la evaluación y el aprendizaje equitativos
par: Elena Margarita Cacheux Pulido
Publié: (2010)
par: Elena Margarita Cacheux Pulido
Publié: (2010)
ENFOQUES DE APRENDIZAJE, AUTODETERMINACIÓN Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD CHILENA
par: Carlos Ossa Cornejo
Publié: (2014)
par: Carlos Ossa Cornejo
Publié: (2014)
Desarrollo de la competencia resolución de problemas desde una didáctica con enfoque metacognitivo
par: Alberto Jesús Iriarte Pupo
Publié: (2011)
par: Alberto Jesús Iriarte Pupo
Publié: (2011)
Estimulación neurocognitiva y aprendizaje de la lengua ancestral Kichwa
par: Raymy Rafael Chiliquinga Masaquiza
Publié: (2019)
par: Raymy Rafael Chiliquinga Masaquiza
Publié: (2019)
¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?
par: Hernán Paz Penagos
Publié: (2011)
par: Hernán Paz Penagos
Publié: (2011)
AUTO-PERCEPCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
par: María Consuelo Sáiz-Manzanares
Publié: (2012)
par: María Consuelo Sáiz-Manzanares
Publié: (2012)
EL PORTAFOLIO DE ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE APOYO A LA REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE: PERSPECTIVA DE PROFESORES Y ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS
par: Pamela Saavedra Jeldres
Publié: (2024)
par: Pamela Saavedra Jeldres
Publié: (2024)
La metacognición como factor de desarrollo de competencias en la educación peruana
par: Juan Pablo Moreno Muro
Publié: (2022)
par: Juan Pablo Moreno Muro
Publié: (2022)
Validación de la prueba DN CAS: adaptación lingüística y cultural para Costa Rica
par: Beatriz Eugenia Páez-Vargas
Publié: (2023)
par: Beatriz Eugenia Páez-Vargas
Publié: (2023)
CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTILOS COGNITIVOS EN LA DIMENSIÓN DE DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO EN ESTUDIANTES DE ÚLTIMO AÑO DE FORMACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS - PERÍODO 2013
par: Diana Marcela Montoya Londoño
Publié: (2013)
par: Diana Marcela Montoya Londoño
Publié: (2013)
El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la educación
par: Miguel Ángel Martínez Rodríguez
Publié: (1999)
par: Miguel Ángel Martínez Rodríguez
Publié: (1999)
Documents similaires
-
Juicios metacognitivos en población infantil: una revisión de las tendencias conceptuales en investigación
par: Diana Marcela Montoya Londoño
Publié: (2021) -
PERFIL METACOGNITIVO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
par: Rosalba Bortone Di Muro
Publié: (2014) -
Desarrollo de la metacognición al resolver problemas de adición de números enteros
par: Carlos Acosta Barros
Publié: (2011) -
Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo
par: Omar López Vargas
Publié: (2013) -
Memoria y metamemoria en adultos mayores: estado de la cuestión
par: Adriana María Caicedo Tamayo
Publié: (2005)