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Auteur principal:	Andri Yulieth Serna Córdoba
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Caldas 2022
Sujets:	Educación Girardota Formación ciudadana mesa de participación participación infantil contextos de participación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134175402006 https://www.redalyc.org/journal/1341/134175402006/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134175402006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134175402006/134175402006.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134175402006/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2022.18.1.6
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