Exploring basic numerical capacities in children with difficulties in simple arithmetical achievement

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Danilka Castro Cañizares
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Fundación Universitaria Konrad Lorenz 2021
Materias:	Psicología number sense Learning disabilities developmental dyscalculia
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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