Buchumschlag

EL MÉTODO "APRENDIZAJE POR PROBLEMAS" (PROBLEM-BASED LEARNING) APLICADO A LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosa María Lazo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2001
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
von: Rosa María Lazo
Veröffentlicht: (2008)

ACIERTOS Y ERRORES EN LA TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA: METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA TRADUCCIÓN HUMANA
von: María Isabel Diéguez M.
Veröffentlicht: (2001)

EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ITALIANO APLICADO A LOS ESTUDIOS DE TRADUCCIÓN
von: Giorgia Marangon
Veröffentlicht: (2015)

LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA FUNDACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A DISTANCIA. EL PERFIL DEL ALUMNO EN EL CENTRO DE DAKAR
von: SALVADOR GREGORIO BENÍTEZ RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2012)

EL ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS POR MEDIO DE LA EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE EL MÉTODO
von: IRIA VÁZQUEZ MARIÑO
Veröffentlicht: (2009)

TRADUCCIÓN-INTERPRETACIÓN A LA LUZ DE LA IDIOSINCRASIA NACIONAL E IDIOMÁTICA
von: Valery Iovenko
Veröffentlicht: (2009)

LA TRADUCCIÓN DE LENGUAS INDOAMERICANAS. UNA PRIMERA MIRADA DESDE LA ARAUCANÍA
von: Carmen Gloria Garbarini
Veröffentlicht: (2007)

LA COMEDIA HUMANÍSTICA DOLOS. INTRODUCCIÓN Y TRADUCCIÓN
von: Antonio Arbea
Veröffentlicht: (2004)

LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN COMERCIAL (INGLÉS-ESPAÑOL): UNA PROPUESTA FORMATIVA
von: Karina Socorro Trujillo
Veröffentlicht: (2016)

ENSEÑANZA DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO: LA ARGUMENTACIÓN POR VALORES
von: Mónica Pérez Rifo
Veröffentlicht: (2002)

TRADUCCIÓN Y VISIÓN DE MUNDO
von: Antonio Arbea
Veröffentlicht: (2001)

TRES CANTOS DE AMOR A STALINGRADO DE PABLO NERUDA Y OCHO INTERPRETACIONES EN LA TRADUCCIÓN
von: Olga Stanislávovna Chesnokova
Veröffentlicht: (2016)

EL USO DEL DICCIONARIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA: CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
von: Josefina Prado Aragonés
Veröffentlicht: (2005)

ACTIVIDADES COOPERATIVAS DE TRADUCCIÓN EN EL ENFOQUE POR TAREAS
von: IRIA VÁZQUEZ MARIÑO
Veröffentlicht: (2012)

LA POÉTICA DE LA TRADUCCIÓN DE THOMAS MERTON EN SUS CARTAS A ESCRITORES
von: Marcela María Raggio
Veröffentlicht: (2016)

COMPRENSIÓN LECTORA Y TRADUCCIÓN
von: Camilo Quezada Gaponov
Veröffentlicht: (2004)

TRADUCCIÓN Y COMENTARIO EN EL MEDIOEVO TEMPRANO: BOECIO Y EL DE INTERPRETATIONE 14
von: Eduardo Molina Cantó
Veröffentlicht: (2001)

SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES
von: David Mejía Velilla
Veröffentlicht: (2000)

LA HISTORIA INVENTADA POR LOS DOCENTES (O DE CÓMO LA CULTURA ESCOLAR RECREA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIONES INTENSAS)
von: Silvia Finocchio
Veröffentlicht: (2011)

PORTUGUESE TILES: A PROJECT-BASED LEARNING EXPERIENCE
von: Renato Alvim
Veröffentlicht: (2019)

LA AUTOEVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
von: SONSOLES FERNÁNDEZ
Veröffentlicht: (2011)

DINÁMICAS DE GRUPO: EL MÉTODO GRÖNHOLM
von: ALICIA ARJONILLA SAMPEDRO
Veröffentlicht: (2009)

ASPECTOS GRAMATICALES EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
von:
Veröffentlicht: (2014)

ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL Y ANÁLISIS DE ACTITUDES
von: LLUÍS VALLS CAMPÀ
Veröffentlicht: (2011)

EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ELE A PARTIR DEL PARADIGMA PCPP
von: FRANCISCO JIMÉNEZ CALDERÓN
Veröffentlicht: (2013)

EL GÉNERO CIENTÍFICO. LA RELACIÓN DISCURSO-PENSAMIENTO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
von: Ángela Camargo Uribe
Veröffentlicht: (2011)

MESA REDONDA SOBRE EL TEMA TRADUCCIÓN Y CULTURA. Palabras de bienvenida
von: M. Isabel Diéguez M.
Veröffentlicht: (2007)

EL BLOG EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
von: ANA MARÍA ALONSO FERNÁNDEZ
Veröffentlicht: (2012)

INGENIERÍAS LINGÜÍSTICAS Y GLOBALIZACIÓN DE LA TRADUCCIÓN
von: José Mayoralas García
Veröffentlicht: (2008)

LEARNING A LANGUAGE
von: Aparecida de Jesus Ferreira
Veröffentlicht: (2009)

SITUACIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ELE EN COSTA DE MARFIL
von: BI DROMBÉ DJANDUE
Veröffentlicht: (2012)

LA ENSEÑANZA DE LA CONVERSACIÓN. EN EL AULA DE ELE. PROPUESTA DE CONTENIDOS PARA EL CURSO DE CONVERSACIÓN INTERMEDIO (B1) DEL I.C. DE ESTAMBUL
von: JOSÉ A. DE MINGO GALA
Veröffentlicht: (2010)

EL PAPEL DE LA TRADUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ITALÓFONOS: HACIA ALGUNAS PAUTAS ORIENTATIVAS Y METODOLÓGICAS
von: GIUSEPPE TROVATO
Veröffentlicht: (2012)

MAGDALENA DE SANTIAGO-FUENTES (1873-1922) Y SU CONTRIBUCIÓN A LA LITERATURA Y LA TRADUCCIÓN EN ESPAÑA
von: María Luisa Pérez Bernardo
Veröffentlicht: (2022)

CREENCIAS, ACTITUDES Y MOTIVACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE DE ELE POR PARTE DE ADOLESCENTES SICILIANOS SIN CONOCIMIENTOS PREVIOS DE ESPAÑOL . ESTUDIO ETNOGRÁFICO - DESCRIPTIVO EN EL CONTEXTO DE UNA COMUNIDAD DE LA SICILIA SUDORIENTAL
von: Mª CARMEN PALOMINO HERNÁNDEZ
Veröffentlicht: (2013)

De Montaigne a Pascal: orientaciones para la escritura del ensayo filosófico
von: Pablo Lazo Brione
Veröffentlicht: (2008)

DE LA MATERIA A LA PALABRA: LA INTERRELACIÓN ENTRE LA ANTROPOLOGÍA Y LA TRADUCCIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
von: Roseli Barros Cunha
Veröffentlicht: (2012)

PUBLICACIÓN DE LAS PROPUESTAS DE ALICANTE PARA LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS A INMIGRANTES
von: Maite Hernández
Veröffentlicht: (2007)

SENTIDOS DEL LEXEMA “GAVIOTA” EN LA TRADUCCIÓN ESPAÑOLA DE LA OBRA DE CHÉJOV
von: Mariano Zucchi
Veröffentlicht: (2016)

PROBLEMAS Y DESAFÍOS DE LA TRADUCCIÓN DE LAS LENGUAS INDÍGENAS: LOS CASOS TOBA Y MAKÁ DE LA REGIÓN DEL GRAN CHACO (ARGENTINA Y PARAGUAY)
von: Cristina Messineo
Veröffentlicht: (2017)