Decodificación, comprensión lectora y habilidades lingüísticas en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje de primero básico

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zulema De Barbieri Ortiz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2016
Schlagworte:	Lengua y Literatura léxico narración decodificación comprensión lectora conciencia fonológica
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