Decodificación, comprensión lectora y habilidades lingüísticas en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje de primero básico

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Zulema De Barbieri Ortiz
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontificia Universidad Católica de Chile 2016
Subjects:	Lengua y Literatura léxico narración decodificación comprensión lectora conciencia fonológica
Online Access:	Acceder al recurso
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