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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135012674008 |
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Sommario:
- Inserción laboral de jóvenes con discapacidad. Análisis de las prácticas laborales Martina Pérez Serrano Educación jóvenes inclusión social inserción laboral Discapacidad intelectual investigación cualitativa Esta investigación se centra en la inserción laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual. Su objetivo consiste en analizar el periodo de prácticas laborales recogiendo la voz de los protagonistas. Se ha utilizado la metodología cualitativa para el análisis de los cuadernos de prácticas de alumnos y diarios de prácticas de las profesoras tutoras. El tratamiento de los textos en sus dos niveles -textual y conceptual- se ha llevado a cabo con el programa informático Atlas.ti 5.2. Los resultados del estudio han puesto de relieve que es posible la inserción laboral de las personas con discapacidad. Se precisa de la colaboración de todos los implicados -Universidad y Empresa receptora de alumnos en prácticas-. Así como de un diseño de formación práctica adecuada a las peculiaridades de los sujetos y demandas del mundo laboral. 2008 artículo científico 1139-1723 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135012674008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1350 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria application/pdf Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (España) Num.15