¿Pedagogía Social o Ciencia de la Educación Social?

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Paciano Fermoso Estébanez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2003
Soggetti:	Educación técnicas paradigmas Trabajo Social Pedagogía Social métodos heurísticos
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO DISPOSITIVO HEURÍSTICO
di: Aldo Ocampo
Pubblicazione: (2022)

El diálogo paradigmático en Educación Social: la simulación como un modo de enseñar y aprender en las aulas universitarias
di: José Antonio Caride Gómez
Pubblicazione: (2012)

VALIDACIÓN DE UN ALGORITMO HÍBRIDO DEL PSO CON EL MÉTODO SIMPLEX Y DE TOPOLOGÍA DE EVOLUCIÓN PARAMÉTRICA
di: RODRIGO CORREA
Pubblicazione: (2011)

La psicología política: un enfoque heurístico y un programa de investigación sobre democracia
di: Alexandre Dorna
Pubblicazione: (2006)

Concepciones de los estudiantes de primer ciclo de universidad sobre estimación de la probabilidad
di: Adolfo Morais
Pubblicazione: (2005)

Metodologías Analíticas y Heurísticas para la Solución del Problema de Programación de Tareas con Recursos Restringidos (RCPSP): una revisión. Parte 1
di: Daniel Morillo
Pubblicazione: (2014)

La Pedagogía Social en Alemania
di: José María Quintana Cabanas
Pubblicazione: (2003)

La construcción de circunferencias tangentes. Estudio teórico desde una perspectiva heurística
di: Liliana Siñeriz
Pubblicazione: (2015)

El pluralismo teórico como argumento epistemológico en el quehacer pedagógico-social
di: José Antonio Caride Gómez
Pubblicazione: (2003)

Métodos cooperativos o colaborativos: su pertinencia Pedagógica y Didáctica
di: Pedro Álvarez Cruz
Pubblicazione: (2017)

LO CIENTÍFICO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: VIEJOS DILEMAS, NUEVAS POSTURAS
di: Elizabeth Castillo
Pubblicazione: (2003)

Búsqueda tabú para el ruteo de vehículos
di: Juan Rodrigo Jaramillo Posada
Pubblicazione: (2012)

LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL. Vigencia del debate sobre los paradigmas sociales: El caso de la Universidad del Valle.
di: Juan Pablo Sierra Tapiro
Pubblicazione: (2009)

Una propuesta de Modelamiento para los Sistemas de Recompensa
di: Sergio de-los-Cobos-Silva
Pubblicazione: (2005)

Teoría de la educación / Paciano Fermoso Estébanez
di: Fermoso Estébanez, Paciano
Pubblicazione: (1990)

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN EL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO, A TRAVÉS DEL MÉTODO HEURÍSTICO DE POLYA
di: Eliana Sáenz Mass
Pubblicazione: (2017)

La recuperación de la institución escolar en el proceso de reconceptualización de la Pedagogía Social
di: Martí X. March Cerdà
Pubblicazione: (2003)

Zonificación de procesos de remoción en masa en Puerto Vallarta, Jalisco, mediante combinación de análisis multicriterio y método heurístico
di: Jesús Arturo Muñiz-Jauregui
Pubblicazione: (2012)

Educação Musical e Criatividade Propostas para o desenvolvimento criativo em ambientes coletivos de banda de música
di: Luciano da Costa Nazario
Pubblicazione: (2014)

Teatro y memoria: algunas claves para una intervención social crítica
di: Manuel F. Vieites
Pubblicazione: (2019)

La aplicación de los métodos experimentales en el estudio de los atajos informativos en México
di: JENNIFER L. MEROLLA
Pubblicazione: (2007)

La investigación científico-social: un debate epistemológico desde la educación
di: Omar Mejía Pérez
Pubblicazione: (2011)

La falacia de la conjunción y la contextualización en el autismo
di: Miguel López
Pubblicazione: (2011)

LA EDUCACIÓN EN EL PENSAMIENTO DE CONSTANTINO LÁSCARIS
di: Luis Carlos Morales Zúñiga
Pubblicazione: (2015)

Metodología para elaborar leyes de posibilidad de retirada del cliente: una aplicación al sector del vestido
di: Mauricio Ortigosa Hernández
Pubblicazione: (2016)

Diseño, aplicación y evaluación de técnicas e instrumentos en la intervención profesional
di: Biviana Travi
Pubblicazione: (2007)

EL DEBATE RECURRENTE SOBRE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y LA CUALITATIVA
di: Carlos E. Vasco Uribe
Pubblicazione: (2003)

El desarrollo histórico del principio estudio – trabajo en el proceso educativo
di: Adonis Guibo-Silva
Pubblicazione: (2012)

Evaluación de diferentes métodos para la estimación del PIB potencial: el caso de México
di: Francisco Corona
Pubblicazione: (2022)

Desarrollo de un sistema para programar recursos y operaciones en la fabricación de calentadores eléctricos bajo pedido
di: Ana Castillo K.
Pubblicazione: (2004)

Historia Experimental de la Química
di: José Antonio Chamizo
Pubblicazione: (2009)

Enfoque científico y filosófico de la aplicación de un modelo de costeo ABC como alternativa de desarrollo del sector agrícola ecuatoriano
di: Erika Sonia Quiñonez Alvarado
Pubblicazione: (2020)

MARY ELLEN RICHMOND. DEVELAMIENTO DE UN MODELO COGNITIVO-RELACIONAL.
di: Aura Victoria Duque
Pubblicazione: (2013)

Una evaluación de calidad para soluciones obtenidas a partir de variaciones algorítmicas del método Multi-Start
di: Eduardo Redondo
Pubblicazione: (2018)

El pluralismo teológico, condición para el diálogo intra- y extraeclesial
di: José Antonio Revuelta C.
Pubblicazione: (2012)

Aplicación de Estrategias Investigativas y Desarrollo de Habilidades para elaborar Proyectos en Estudiantes Universitarios
di: Ilich Iván Pumacayo Palomino
Pubblicazione: (2020)

El problema de programación y secuenciamiento de tareas en el proceso de secado en un aserradero
di: José Luis Alfredo Muñoz Pincheira
Pubblicazione: (2007)

Origen y evolución de la Pedagogía Social
di: Gloria Pérez Serrano
Pubblicazione: (2002)

La Pedagogía Social de Pedro Carrasco Garrorena (1930-1931)
di: María Jesús Romera Iruela
Pubblicazione: (2005)

Crítica a la modernidad: el eclipse de la razón
di: Francisco Ávila-Fuenmayor
Pubblicazione: (2010)