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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135015168009 |
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Table of Contents:
- A Pedagogia Social na revalorização do estatuto antropológico do sujeito Adalberto Dias de Carvalho Isabel Baptista Educación Ética Sujeito Humanismo Pedagogia Social Contemporaneidade O reconhecimento do estatuto e da figura antropológica do sujeito no quadro da contemporaneidade justifica que a Pedagogia Social ¿ saber matricial da Educação Social ¿ seja interpelada a partir de uma filosofia da educação e de um ética. Procurando fundamentar esta posição, propomo-nos revisitar alguns dos pressupostos do Humanismo, tentando evidenciar os valores de referência de uma intervenção sócio-educativa centrada nos sujeitos ¿ nos seus desejos, problemas, dilemas e mistérios. 2003 artículo científico 1139-1723 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135015168009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1350 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria application/pdf Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (España) Num.10