Educadores y voluntarios: algunas reflexiones introductorias
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876442196638433280 |
|---|---|
| author | Encarna Bas Peña |
| author_facet | Encarna Bas Peña |
| contents | Educadores y voluntarios: algunas reflexiones introductorias Encarna Bas Peña Educación valores educación Voluntariado profesionales Organizaciones no Gubernamentales (ONGs) Las cuestiones relacionadas con el voluntariado han adquirido en losúltimos años dimensiones nuevas; se ha incrementado de forma considerable las ONGs dando lugar a un mapa amplio, complejo y variado, lo que ha originado gran bibliografía sobre el concepto de voluntariado, sus funciones y papel en la sociedad, la urgencia de un Código Ético, de unos marcos legales, etc. El voluntariado puede convertirse en un agente educativo que contribuya a impulsar una educación que dinamice el pensamiento, la autonomía, los valores éticos, la aceptación y el respeto a las diferencias... No una educación que adoctrine, que anule la capacidad de sentir, analizar, contrastar, pensar, de tomar decisiones y de actuar de acuerdo con unos principios éticos. 2002 artículo científico 1139-1723 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135018332001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1350 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria application/pdf Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (España) Num.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_135018332001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social |
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