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Resolución de conflictos en las aulas: un análisis desde la Investigación-Acción

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Victoria Pérez de Guzmán
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2011
Soggetti:	Educación acción Escuela violencia investigación convivencia escolar
Accesso online:	Acceder al recurso
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