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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dolores Fernández Malanda
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2012
Schlagworte:	Educación Curricular extracurricular derechos humanos escuela sostenible
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135025474010
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