Image de couverture de livre

Ser o no ser visible en la universidad. Un estudio sobre las profesoras

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marina Tomàs
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2013
Sujets:	Educación gestión docencia Visibilidad universidades investigación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Aproximación a un instrumento de diagnóstico sobre la visibilidad: el caso de las profesoras universitarias
par: Diego Castro Ceacero
Publié: (2012)

Las posiciones del yo profesional en la docencia e investigación. El caso de los académicos de dos universidades mexicanas
par: Karin Yovana Quijada Lovatón
Publié: (2019)

Lo que los rankings dicen de la función de docencia de las universidades
par: Carlos Pérez Rasetti
Publié: (2018)

ANÁLISIS DE VISIBILIDAD DEL E-BRANDING UNIVERSITARIO DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EN ECUADOR Y DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA EN ESPAÑA
par: Ariana Daniela Del Pino Espinoza
Publié: (2018)

El perfil de egreso de los doctorados en derecho de universidades latinoamericanas
par: Hugo González-Aguilar
Publié: (2023)

Responsabilidad social en las universidades del municipio Maracaibo del estado Zulia
par: Mary Urdaneta
Publié: (2016)

La formación y el ejercicio de la docencia universitaria en Ecuador. Desafíos
par: Eduardo Fabara Garzón
Publié: (2016)

Mitos y Realidades del Acceso Abierto
par: Francisco José García-Peñalvo
Publié: (2017)

La profesionalización de la comunicación para el desarrollo: relaciones entre la teoría y la práctica
par: Julio César HERRERO
Publié: (2012)

La responsabilidad social universitaria: Componente fundamental en la formación de los futuros docentes de la carrera de Pedagogía, de la Universidad Politécnica Salesiana
par: Nelson Aníbal Raza Calderón
Publié: (2015)

Visibilidad de los investigadores de la Universidad de Antioquia en medios de comunicación internacionales, nacionales y regionales-locales
par: Alejandro Uribe Tirado
Publié: (2019)

La competencia docente universitaria: alternativa teórica
par: Julio César Tovar-Gálvez
Publié: (2011)

Didáctica: docencia y método. Una visión comparada entre la universidad tradicional y la multiversidad compleja
par: María Inés De Jesús
Publié: (2007)

Revisión bibliográfica sobre prácticas docentes en universidades públicas argentinas
par: Ailen Laura Rey
Publié: (2022)

La evaluación del desempeño docente mediante cuestionarios en la universidad: Su legitimidad según la literatura y los requerimientos para que sea efectiva
par: Evelyn Zamora Serrano
Publié: (2021)

Relación universidad – empresa- comunidad en los palnes de estudio del urbanismo
par: José Ángel Parra- Hernández
Publié: (2018)

La idea de la universidad pública en América Latina: narraciones en escenarios divergentes
par: José Joaquín Brunner
Publié: (2014)

Desarrollo de un equipo docente en la coordinación del profesorado en el ámbito universitario
par: Miguel Ángel Sánchez Jiménez
Publié: (2019)

Universidad del siglo XXI y la inclusión de la diversidad contemporánea en un enfoque intercultural
par: Carolina Becerra Sepúlveda
Publié: (2021)

Tendencias de estudio sobre las culturas académicas en la universidad: una revisión documental
par: Diana Marcela Pedraza-Díaz
Publié: (2022)

La Investigación en el Programa de Ciencias Militares
par: Juan Carlos Toscano Hernández
Publié: (2006)

Redes de Investigación e Innovación en la universidad venezolana
par: Migdalia C. Perozo
Publié: (2006)

“Reaprender a ver o mundo”: o cinema como educação do olhar
par: Avelino Aldo de Lima
Publié: (2018)

Percepción de las fuentes de estrés laboral y sus efectos en el docente universitario
par: Alfonso Valadez-Ramírez
Publié: (2014)

Twitter como recurso para evaluar el proceso de enseñanza universitaria
par: Jonatan García Suárez
Publié: (2015)

El peso de la docencia y la investigación desde la visión de los académicos de una universidad pública mexicana.El caso de la Universidad de Sonora
par: Etty Haydee Estévez Nenninger
Publié: (2011)

Tipos de Investigación
par: Orlando Zafra Galvis
Publié: (2006)

Juan Larrea Holguín y su visión de la universidad
par: Juan Carlos Riofrío Martínez-Villalba
Publié: (2015)

La experticia académica como factor de visibilidad del profesorado: un estudio desde la perspectiva de género
par: Maria Dolores Bernabeu Tamayo
Publié: (2016)

Desarrollo sustentable, universidad y gestión del conocimiento desde la perspectiva luhmaniana
par: Raiza M. Yánez
Publié: (2011)

Investigación formativa como estrategia pedagógica: caso de estudio ingeniería industrial de la I.U Pascual Bravo
par: Iván Darío Rojas Arenas
Publié: (2020)

Educación para la empleabilidad: enfoque de la investigación educativa
par: Eduardo Raúl Díaz Gómez
Publié: (2019)

Conformación, fortalezas y debilidades de cuerpos académicos en una universidad pública del sureste de México
par: Alva del Rocío Pulido Téllez
Publié: (2017)

Ver e ser visto. O poder do olhar e o olhar de volta
par: Peter Anton Zoettl
Publié: (2013)

ANTONIO CASO, EDUCADOR UNIVERSITARIO
par: Morelos Torres Aguilar
Publié: (2011)

Asignaturas virtuales en universidades presenciales: perspectivas y problemas
par: Martín Pérez Lorido
Publié: (2008)

La Metafísica de la Presencia: Obstáculos académicos en la enseñanza de la metodología de la investigación
par: Adrián Scribano
Publié: (2005)

Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional
par: Silvia Saborío-Taylor
Publié: (2023)

Resultados de la encuesta sobre la Implantación de la Toxicología en la Universidad Española
par: A. Cameán
Publié: (2002)

La calidad en la docencia universitaria. Una aproximación desde la percepción de los estudiantes
par: Juan Montenegro Ordoñez
Publié: (2020)