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Aproximación a los contextos en prisión. Una perspectiva socioeducativa

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fanny T. Añaños Bedriñana
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2013
Schlagworte:	Educación as tiempo Prisión efectosdel contexto cuestiones de género
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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