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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Xavier Úcar
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2014
Materias:	Educación Evaluación aprendizaje empoderamiento acción comunitaria evaluación participativa
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135043652003
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