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EXPECTATIVAS ACADÉMICAS DE LOS INMIGRANTES DE SEGUNDA GENERACIÓN EN SETÚBAL Y FARO (PORTUGAL)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vicente J. Llorent
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2015
Schlagworte:	Educación África Portugal lusófona inclusión integración
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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