Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jacob Torfing
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135047100009
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