Animación sociocultural en la infancia: iniciativas y programas en las tiempos de ocio en Galicia
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | X. Ferreiro-Núñez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Animación sociocultural : Teorías, programas y mbitos / Jaume Trilla Bernet, coord
El uso del método Delphi en la definición de los criterios para una formación de calidad en Animación sociocultural y tiempo libre
por: Ma Teresa Pozo Llorente
Publicado: (2007)
por: Ma Teresa Pozo Llorente
Publicado: (2007)
Perfil ganador del premio extraordinario de la educación secundaria obligatoria en Galicia (España)
por: Francisco Jesús Ferreiro-Seoane
Publicado: (2019)
por: Francisco Jesús Ferreiro-Seoane
Publicado: (2019)
Animación sociocultural, desarrollo comunitario versus educación para el desarrollo: una experiencia integradora en educación superior
por: Itahisa Pérez-Pérez
Publicado: (2014)
por: Itahisa Pérez-Pérez
Publicado: (2014)
Diez años de Ciclo Formativo en Animación Sociocultural: los técnicos superiores en Animación Sociocultural en el mercado de trabajo de Catalunya
por: P. Figueras Torruella
Publicado: (2010)
por: P. Figueras Torruella
Publicado: (2010)
Servicios socioeducativos y corresponsabilidad en la conciliación de los tiempos familiares: situación de la infancia en la Galicia urbana
por: M. Belén Caballo Villar
Publicado: (2012)
por: M. Belén Caballo Villar
Publicado: (2012)
Escrituras Contemporáneas: el Cine de Animación
por: Ana Silvia Moço Aparicio
Publicado: (2019)
por: Ana Silvia Moço Aparicio
Publicado: (2019)
Influencia de las asignaturas optativas en el premio extraordinario de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
por: Francisco-Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2016)
por: Francisco-Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2016)
Retos de la educación preescolar obligatoria en México: la transformación del modelo de supervisión escolar
por: Lucía Rivera Ferreiro
Publicado: (2005)
por: Lucía Rivera Ferreiro
Publicado: (2005)
Investigación en recreación, ocio y tiempo libre en Venezuela. Enfoques subyacentes.
por: Alixon David Reyes Rodríguez
Publicado: (2021)
por: Alixon David Reyes Rodríguez
Publicado: (2021)
Colonias temáticas de vacaciones: algunos presupuestos de acción con el ocio en la infancia
por: Débora Alice Machado da Silva
Publicado: (2011)
por: Débora Alice Machado da Silva
Publicado: (2011)
Integración de medios digitales en México y España: El papel de las autoridades educativas
por: Almudena Alonso-Ferreiro
Publicado: (2020)
por: Almudena Alonso-Ferreiro
Publicado: (2020)
Mujer y emprendimiento. Una especial referencia a los viveros de empresas en Galicia
por: Francisco Jesús Ferreiro
Publicado: (2013)
por: Francisco Jesús Ferreiro
Publicado: (2013)
Educación del ocio estético. Principios y orientaciones del programa Disfrutar las Artes de la Universidad de Deusto
por: María Luisa Amigo
Publicado: (2016)
por: María Luisa Amigo
Publicado: (2016)
Una visión de conjunto a una de las alternativas educativas más impactante de los últimos años: El aprendizaje cooperativo
por: Ramón Ferreiro Gravié
Publicado: (2007)
por: Ramón Ferreiro Gravié
Publicado: (2007)
Calidades de los vínculos educativos en la formación dancística profesional
por: Alejandra Ferreiro-Pérez
Publicado: (2015)
por: Alejandra Ferreiro-Pérez
Publicado: (2015)
El ocio y tiempo libre como claves integradoras en el deficiente mental
por: Eva Dito Lahuerta
Publicado: (2004)
por: Eva Dito Lahuerta
Publicado: (2004)
Proyecto Dulcinea. Rehabilitación psicosocial en ocio y tiempo libre con personas afectadas de esquizofrenia
por: Alba Castroviejo Cillero
Publicado: (2006)
por: Alba Castroviejo Cillero
Publicado: (2006)
LA PIEZA CLAVE DEL ROMPECABEZAS DEL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD: LA ESCUELA
por: Ramón Ferreiro
Publicado: (2012)
por: Ramón Ferreiro
Publicado: (2012)
Alfabetización digital. ¿De qué estamos hablando?
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2011)
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2011)
Análisis de los viveros de empresas en Galicia según su orientación tecnológica o generalista
por: Francisco Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2016)
por: Francisco Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2016)
El potencial de una metodología de enseñanza de las artes para transformar las prácticas educativas
por: Alejandra Ferreiro Pérez
Publicado: (2014)
por: Alejandra Ferreiro Pérez
Publicado: (2014)
La escritura antes de la letra
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2006)
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2006)
Análisis multivariable del rendimiento académico del alumnado más sobresaliente de la educación secundaria obligatoria en Galicia, España
por: Francisco-Jesús Ferreiro-Seoane
Publicado: (2017)
por: Francisco-Jesús Ferreiro-Seoane
Publicado: (2017)
Cuerpo, disciplina y técnica: problemas de la formación dancística profesional
por: Alejandra Ferreiro Pérez
Publicado: (2007)
por: Alejandra Ferreiro Pérez
Publicado: (2007)
Concepciones de infancia en el Programa de Educación Preescolar
por: Bertha Lucía Nossa Núñez
Publicado: (2007)
por: Bertha Lucía Nossa Núñez
Publicado: (2007)
Las escuelas de ocio y tiempo libre en España: estudio correlacional de los contenidos formativos transversales
por: Paloma Valdivia-Vizarreta
Publicado: (2023)
por: Paloma Valdivia-Vizarreta
Publicado: (2023)
Internet y computadoras en educación: una visión sociocultural
por: Ezequiel Tinajero Fuentes
Publicado: (2006)
por: Ezequiel Tinajero Fuentes
Publicado: (2006)
Percepción del profesorado de Enseñanza Secundaria Postobligatoria sobre el papel de la escuela y sus tiempos en el ocio del alumnado
por: Raúl Fraguela Vale
Publicado: (2016)
por: Raúl Fraguela Vale
Publicado: (2016)
Analysis of business incubators in Galicia through the «Integral Model of economic profitability»
por: Francisco Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2015)
por: Francisco Jesús Ferreiro Seoane
Publicado: (2015)
La comunicación científica en programas audiovisuales dirigidos a las infancias y adolescencias
por: María Agustina Sabich
Publicado: (2024)
por: María Agustina Sabich
Publicado: (2024)
Videojuegos en seis escuelas de tiempo completo: puente entre lo sociocultural y lo didáctico pedagógico
por: Nancy Geymonat Vignolo
Publicado: (2014)
por: Nancy Geymonat Vignolo
Publicado: (2014)
Estudios sobre construcción de ciudadanía en la escuela secundaria argentina: tendencias y categorías en las investigaciones en la última década (2002-2012)
por: Pedro Núñez
Publicado: (2015)
por: Pedro Núñez
Publicado: (2015)
Animación japonesa y shintō
por: Christian Emmanuel Hernández Esquivel
Publicado: (2013)
por: Christian Emmanuel Hernández Esquivel
Publicado: (2013)
Reseña del libro: La escuela slow. La pedagogía de lo cotidiano
por: María Lidia Platas Ferreiro
Publicado: (2019)
por: María Lidia Platas Ferreiro
Publicado: (2019)
DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM CRIANÇAS BRASILEIRAS
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2022)
por: Emilia Ferreiro
Publicado: (2022)
El ocio juvenil en las imágenes de la prensa: entre la estereotipia y la ambigüedad
por: Ángela Castrechini
Publicado: (2015)
por: Ángela Castrechini
Publicado: (2015)
Preocupaciones del profesorado y de las familias sobre los tiempos escolares y de ocio del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
por: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Publicado: (2016)
por: Rita GRADAÍLLE PERNAS
Publicado: (2016)
Entre los tiempos escolares y los tiempos de ocio: Su incidencia en la vida cotidiana de los adolescentes que cursan la Educación Secundaria obligatoria en España
por: Mª Belén Caballo
Publicado: (2012)
por: Mª Belén Caballo
Publicado: (2012)
Funciones didácticas de las nuevas tecnologías en la Animación Comunitaria
por: Sindo Froufe Quintas
Publicado: (1999)
por: Sindo Froufe Quintas
Publicado: (1999)
Ejemplares similares
- Animación sociocultural : Teorías, programas y mbitos / Jaume Trilla Bernet, coord
-
El uso del método Delphi en la definición de los criterios para una formación de calidad en Animación sociocultural y tiempo libre
por: Ma Teresa Pozo Llorente
Publicado: (2007) -
Perfil ganador del premio extraordinario de la educación secundaria obligatoria en Galicia (España)
por: Francisco Jesús Ferreiro-Seoane
Publicado: (2019) -
Animación sociocultural, desarrollo comunitario versus educación para el desarrollo: una experiencia integradora en educación superior
por: Itahisa Pérez-Pérez
Publicado: (2014) -
Diez años de Ciclo Formativo en Animación Sociocultural: los técnicos superiores en Animación Sociocultural en el mercado de trabajo de Catalunya
por: P. Figueras Torruella
Publicado: (2010)