Currículum sexuado y poder: miradas a la educación liberal diferenciada para hombres y mujeres durante la segunda mitad del siglo XIX en México
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
El Colegio de Michoacán, A.C
2008
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| _version_ | 1876477293500563456 |
|---|---|
| author | Oresta López Pérez |
| author_facet | Oresta López Pérez |
| contents | Currículum sexuado y poder: miradas a la educación liberal diferenciada para hombres y mujeres durante la segunda mitad del siglo XIX en México Oresta López Pérez Historia género Educación currículum liberalismo Dentro del contexto del desarrollo de la educación republicana liberal ysu lenta y compleja realización como proyecto de estado, el artículo identificalas ambigüedades y contradicciones de los discursos liberales sobrela educación femenina y ofrece reflexiones acerca de las prácticas educativasque convertían las diferencias de género en asimetrías y desigualdadessociales. Analiza el sitio que iban teniendo las mujeres en la currículaoficial diferenciada por sexos, reconociendo algunas acciones deresistencia y agencia femenina que construían alternativas educativaspara las mujeres 2008 artículo científico 0185-3929 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13711305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=137 Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad application/pdf El Colegio de Michoacán, A.C Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.113 Vol.XXIX |
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| id | redalyc_13711305 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
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