Conceptualización, factores asociados y estrategias de autorregulación de la tristeza en niños y niñas de 10 años

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Romina Izzedin Bouquet
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Fundación Universitaria Los Libertadores 2009
Sujets:	Psicología gender Sadness emotional self children´s emotions regulation strategies
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