Conceptualización, factores asociados y estrategias de autorregulación de la tristeza en niños y niñas de 10 años

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Romina Izzedin Bouquet
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Fundación Universitaria Los Libertadores 2009
Materias:	Psicología gender Sadness emotional self children´s emotions regulation strategies
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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